29. aprillil kell 10.00 Tallinna jazziklubis Philly Joe’s (Tatari 4) Päevakorras on: – Majandusaasta aruande kinnitamine – Senise tegevuse kokkuvõtted ning käimasolevate ja kavandatavate projektide tutvustamine, mille hulka kuuluvad: BändiLabor 2015 tegevused, “Igal lapsel oma pill” fondi avanemine, “(Rütmi)muusikateooria käsiraamatu” tutvustus – Grupiarutelud järgmistel teemadel: 1) Milliseid rütmimuusika haridusega seotud üritusi peaks veel algatama? Õppelaagrid, …
Kutse noortele artistidele: LIVESTAGE.YOUTH
LIVESTAGE.YOUTH kutsub noori artiste ja bände osalema 2026. aasta showcase’ile Paavli Kultuurivabrikus! Avatud taotlusvoor: 03.12.2025 – 07.01.2026.Ootame kandideerima: Mis on LiveStage.Youth? LiveStage.Youth on Paavli Kultuurivabriku poolt korraldatav avatud kutsega noorte muusikute konkurss ja showcase-sündmus, mille finaal leiab aset 28.02.2026. …
Uudiskiri nr. 4: Detsember 2025
Sisukord 1. ERHL-i tegevuste rubriik Tere! Aasta vaikselt ukse suleb ja pime november on käes. Loodus valmistub minema talveunne, kuid tänapäeva inimene muudkui toimetab ja tegutseb. Nii ka meie ERHL-is. Meie neljandas uudiskirjas viime teid …
4. Saame tuttavaks – Saue Muusikakool
Järgmisel aastal oma 30ndat juubelit pidav Saue Muusikakool on tuntud oma suurte koosseisude poolest. Puhkpilliorkester, nelja erineva vanusegrupiga poiste- ja meeskoor, kus mingitel hetkedel on olnud pea 200 lauljat. Tütarlaste vokaalansamblid ning muidugi rütmimuusika ansamblid …
Rambivalguses: Andrus Lillepea
Muusika on emotsioonide kunst. Seda usub ka löökpillimängija Andrus Lillepea, kes õpetab nii Tallinna Muusika- ja Balletikoolis kui ka Lasnamäe Muusikakoolis. Käesoleval aastal pälvis ta MUBA rütmimuusika suuna Aasta Õpetaja tiitli. Ivi R-H: Alustame sinu …
Löökpillide ainekava tutvustus
Jätkame rütmimuusika näidisõppekava tutvustamist löökpillide ainekavaga. Rütmimuusika löökpillide ainekava on üles ehitatud kolmel tasemel, mille jooksul arendatakse oskusi nii trummikomplektil kui ka ksülofonil. Esimesest tasemest alates toimuvad need suunad paralleelselt: õpilane õpib rütmitunnet, noodilugemist ja …